Профессия учителя требует постоянного совершенствования, регулярного обновления знаний, использования современных наиболее результативных педагогических технологий. Право педагогических работников на получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года установлено Законом об образовании (п. 2 ч. 5 ст. 47). Для педагогов в гимназии созданы все условия по организации обучения по дополнительным профессиональным программам. Обучение может осуществляться как единовременно и непрерывно, так и поэтапно (дискретно), в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и (или) договором об образовании. Обучение может осуществляться как за счет бюджетных средств по заявке образовательной организации, так и за счет собственных средств педагога по их личной инициативе и желанию. Программы повышения квалификации направлены на совершенствование и получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Программа дополнительного профессионального образования должна составлять не менее 72 часов.
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Педагоги гимназии имеют возможность получить дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки, которые направлены на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. Программа профессиональной переподготовки должна составлять не менее 250 часов.
Повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования подтверждается удостоверением о повышении квалификации или дипломом о профессиональной переподготовке (п. 1 ч. 10 ст. 60 Закона об образовании).
В гимназии эффективно налажена и с успехом функционирует система по организации участия педагогов в курсах повышения квалификации. По состоянию на 01.09.2022 весь 100% педагогов имеют удостоверения о повышении квалификации или дипломы о профессиональной переподготовке.
Виды и формы повышения квалификации
Повышение квалификации педагогов в гимназии осуществляется на институциональном уровне (самообразование, тематические педсоветы, обучающие семинары, методическое сопровождение, проблемные консультации (индивидуальные и групповые), взаимопосещение образовательных мероприятий и проч.) и на курсах повышения квалификации.
Программы дополнительного образования имеют следующие разновидности:
• краткосрочные курсы, максимальная продолжительность которых составляет 72 часа, а в их основу обычно закладывают узкопрофильные вопросы;
• длительные курсы более 100 часов предлагают к рассмотрению целый пласт актуальных вопросов современного образования;
• узконаправленные курсы продолжительностью от 72 до 100 часов.
Обучение по программам повышения квалификации проходит в разных формах:
• очно;
• дистанционно;
• очно-заочно;
• в смешанном формате – с сочетанием очной части и заочного обучения с использованием: дистанционных технологий (когда слушатель курсов контактирует с преподавателями через интернет и другие каналы связи);
• и/или электронного обучения (в этом случае занимающийся на курсах повышения квалификации пользуется для самостоятельной учебы цифровыми ресурсами образовательной организации – виртуальной библиотекой и тренажерами, обучающими видео, тренировочными тестами и т. д).
Ответственный за организацию дополнительного проф образования
Курсы повышения квалификации
- Форма обучения
- очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ
- Категория
- педагогические работники
- Длительность курса
- 144 часа
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ООО и СОО.
- Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения.
- Объективная оценка знаний на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными возможностями детей. Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями.
- Планирование и проведение учебных занятий.
- Форма обучения
- очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ
- Категория
- учителя
- Длительность курса
- 72 часа
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями.
- Форма обучения
- очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ
- Категория
- учителя
- Длительность курса
- 48 часов
В программе курса:
1. Актуальность функциональной грамотности для современного российского общества и образования.
2. Чтение и грамотность в информационном обществе.
3. Математическая грамотность обучающихся, подходы к ее оцениванию.
4. Формирование и оценка естественно-научной грамотности обучающихся
5. Финансовая грамотность: методы преподавания в системе общего образования.